中国学生发展核心素养体系包括文化基础、自主发展、社会参与三大-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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中国学生发展核心素养体系包括文化基础、自主发展、社会参与三大素养,其中()属于社会参与。

A、学会学习

B、健康生活

C、人文底蕴

D、实践创新

正确答案:D

核心素养培育应()学生的日常学习实践。

A、高于

B、嵌入

C、游离

D、远离

正确答案:B

小明为了明天的教育心理学考试,一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容,他所采用的学习策略是()。

A、复述策略

B、组织策略

C、计划策略

D、精细加工策略

正确答案:A

小明考试中表现出注意力涣散,感知、思维迟缓,反应降低,情绪烦躁、忧虑。根据这些情况,可以推断小明出现了()。

A、神经疲劳

B、心理疲劳

C、过度疲劳

D、考试焦虑

正确答案:D

习近平教育论述是对教育事业的深厚感情,以及对()、()的深入洞察、深刻把握。

A、教育规律

B、教学规律

C、育人规律

D、育才规律

正确答案:AC

古希腊德尔菲神庙上有句箴言:“认识你自己,不要太()。”

A、自卑

B、自负

C、过度

D、过分

正确答案:D

教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对()学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

A、违德违规

B、违规违法

C、违纪违法

D、违规违纪

正确答案:D

要把社会主义核心价值观融入()全过程,落实到中小学教育教学和管理服务各环节。

A、国民教育

B、学校教育

C、社会教育

D、基础教育

正确答案:A,公需课助手微信:(go2learn)

切莫把提问当作()学生的一种手段,导致“对话”难以顺利进行。

A、惩罚

B、伤害

C、打击

D、轻视

正确答案:A

对于成功或失败进行归因时,属于内部稳定的不可控因素是

A、能力

B、努力

C、运气

D、任务难度

正确答案:A