在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务-事业单位考试相关练习题

内容来于:公需课题库神器(gongxuke.net

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式为

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

正确答案:B,学法用法帮手薇xin:xzs9519

答案解析:教学方法是指在教育教学过程中,为了实现教学目标和完成教学任务而采用的教与学的师生双边活动。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。

注意的范围是指()。

A、同一时间意识能清楚把握的对象的数量

B、意识能长时间地保持在所选择的对象上

C、根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象

D、同一时间内把意识指向不同的对象

正确答案:A

答案解析:注意的品质包括有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。其中,注意的广度又叫做注意的范围,即同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量。

中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的

A、京师同文馆

B、京师大学堂

C、南洋工学

D、洋务学堂

正确答案:A

答案解析:中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。

学生操行评定的主要负责人是

A、科任教师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

正确答案:B

答案解析:学生操行评定的主要负责人是班主任。

在古希腊最早提出发现法的大教育家是

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

正确答案:D

答案解析:在古希腊最早提出发现法的大教育家是苏格拉底。

患者余某,男性,24岁,吸烟,近一年来右下肢行走后疼痛,休息后好转,出现间歇性跛行,近一月来,右脚拇指变黑、皱缩,失去知觉,此种病变是()。

A、液化性坏死

B、固缩坏死

C、干性坏疽

D、湿性坏疽

正确答案:C

答案解析:考查干性坏疽的病理特点。干性坏疽是凝固性坏死加上坏死组织的水分蒸发变干的结果,大多见于四肢末端,例如动脉粥样硬化、血栓闭塞性脉管炎和冻伤等疾患时。此时动脉受阻而静脉仍通畅,故坏死组织的水分少,再加上在空气中蒸发,故病变部位干固皱缩,呈黑褐色,与周围健康组织之间有明显的分界线同时,由于坏死组织比较干燥,故既可防止细菌的入侵,也可阻抑坏死组织的自溶分解。因而干性坏疽的腐败菌感染一般较轻。

使细菌具有侵袭力的结构成分是()。

A、荚膜

B、异染颗粒

C、芽胞

D、肽聚糖(粘肽)

正确答案:A,学法用法助理薇Xin[go2learn_net]

答案解析:考查荚膜。荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成,是细菌的一种特殊结构。荚膜对细菌的生存具有重要意义,细菌不仅可利用荚膜抵御不良环境;保护自身不受白细胞吞噬;而且能有选择地黏附到特定细胞的表面上,表现出对靶细胞的专一攻击能力。

构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和

A、自我管理

B、自我需要

C、自我监控

D、自我调节

正确答案:D

答案解析:自我意识由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。

嗜铬细胞瘤切除术病人在瘤体切除后出现严重持续的低血压,此时应该()。

A、补充晶体

B、补充胶体

C、血管活性药

D、扩容、血管活性药

正确答案:D

答案解析:考查嗜铬细胞瘤切除引起的低血压治疗。此时的低血压主要原因是儿茶酚胺的分泌随肿瘤切除迅速降低,引起外周血管扩张,再加上血容量不足,导致低血压甚至休克。另外,麻醉药及硬外阻滞的影响、心脏代偿功能不全、肾上腺受体阻滞药的作用等均可诱发及加重低血压。因此,因立即补充血容量及应用血管活性药,最为常用的是去甲肾上腺素。

人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是()。

A、知觉整体性

B、知觉选择性

C、知觉理解性

D、知觉恒常性

正确答案:C

答案解析:知觉的基本特征有:选择性、理解性、恒常性、整体性。其中,知觉的理解性是指人们以以往的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,赋予一定的意义。