要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以-2021年陕西省专业技术人员继续教育网新时期教师专业素养提升研究考试答案

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要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A、教书和育人相统一

B、言传和身教相统一

C、坚持潜心问道和关注社会相统一

D、坚持学术自由和学术规范相统一

正确答案:ABCD

学位授予单位依法对达到一定()或者()的人员授予相应的学位,颁发学位证书的制度称之为学位证书制度。

A、学术水平

B、修业年限

C、年龄标准

D、专业技术水平

正确答案:AD

为进一步促进学生发展,我们提倡“家校合作”模式,“家校合作”的益处包括()。

A、增进社会与家长对学校的理解

B、有利于学校的发展

C、有利于家庭和谐

D、有利于社会稳定

正确答案:ABCD,普法考试助理微信:(xzs9529)

以下属于课题设计评价要点的有()。

A、研究背景与研究基础

B、研究目标与研究内容

C、研究方法

D、预期成果与研究保障

正确答案:ABCD

2002年美国制订了《“21世纪素养”框架》,以核心学科为载体,确立三项技能领域,分别是()、()、()。

A、学习与创新技能

B、信息、媒体与技术技能

C、生活与职业技能

D、生存和发展技能

正确答案:ABC

审视课堂教学,教学目标的三次重大转折点是“双基教学”“三维目标”和()。

A、综合素质

B、核心能力

C、核心素养

D、综合体能

正确答案:C,继续教育助理WenXin:xzs9519

1997年12月,经合组织(OECD)启动了“素养的界定与遴选:理论和概念基础”项目,将核心素养分为三大方向,分别是()、()、()。

A、人与工具

B、人与自己

C、人与自然

D、人与社会

正确答案:ABD

以下选项中,属于《教育信息化2.0行动计划》重要意义的是()。

A、教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求

B、教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择

C、教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措

D、教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径

正确答案:ABCD

在人的一生中,需要处理好的关系包括()。

A、与自己的关系

B、与他人的关系

C、与社会的关系

D、与存在的关系

正确答案:ABCD

下列选项中,属于正强化的方法是()。

A、奖学金

B、对学习的认可

C、表扬

D、给予学习和成长机会

正确答案:ABCD