完全禁食数日,蛋白质分解主要来自()。-事业单位考试相关练习题

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完全禁食数日,蛋白质分解主要来自()。

A、肌肉

B、脂肪组织

C、肝脏

D、血液

正确答案:A

答案解析:禁食后,首先消耗体内储存的糖原,24h后,机体从骨髓肌分解出的氨基酸经糖原异生而获得糖原。5-7天后,机体以分解储备的脂肪作为燃料的主要来源,肌肉释放出的谷氨酰胺进入肠黏膜的量减少,而被肾脏摄取,通过糖异生合成葡萄糖。

通常不存在于RNA中,也不存在DNA中的碱基是()。

A、黄嘌呤

B、腺嘌呤

C、尿嘧啶

D、胸腺嘧啶

正确答案:A

答案解析:在脱氧核糖核酸和核糖核酸中,起配对作用的部分是含氮碱基。5种碱基都是杂环化合物,氮原子位于环上或取代氨基上,其中一部分(取代氨基,以及嘌呤环的1位氮、嘧啶环的3位氮)直接参与碱基配对。碱基共有5种:胞嘧啶(缩写作C)、鸟嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T,DNA专有)和尿嘧啶(U,RNA专有)。

教师职业道德主要由哪些因素组成?

A、会

正确答案:A

答案解析:教师职业道德主要由:教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风以及教师职业荣誉八个要素构成。这些要素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律,同时又相互配合,构成一个严谨的教师职业道德结构模式。

下面关于社会基本矛盾运动的规律的说法,正确的有()。

A、人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾

B、社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终

C、其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

D、这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学

正确答案:ACD

答案解析:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾贯穿于每一种社会形态,是人类社会的基本矛盾,B项错误。

心房颤动最容易发生在()。

A、冠状动脉硬化性心脏病

B、风湿性心脏病二尖瓣狭窄

C、扩张型心肌病

D、甲状腺功能亢进

正确答案:B

答案解析:考查心房颤动发生的部位。心房颤动最容易发生在风湿性心脏病二尖瓣狭窄。

根据教师所关注的焦点问题,可以把教师的成长阶段划分为

A、关注自我阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注生存阶段

正确答案:BCD

答案解析:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段,新教师一般处于关注生存阶段.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

五、论述题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
气质的四种类型各有什么特征?如何看待不同的气质特征?

A、会

正确答案:A

答案解析:(一)类型:气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平时说的脾气、秉性。气质是不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。气质类型有:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
(二)特征:胆汁质:胆汁质以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。
多血质:多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、

学制具体规定着

A、学校的性质

B、学校的任务

C、入学条件

D、修业年限

正确答案:ABCD

答案解析:学制是学校教育制度的简称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

简述新课程理念下教学观的转变。

A、会

正确答案:A

答案解析:(1)全面发展的教学观:教学重结论更要重过程;教学关注学科更要关注人,即关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。
(2)交往与互动的教学观:教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程,倡导的师生关系是合作关系。
(3)开放和生成的教学观:教学不只是课程传递和执行的过程,更是课程创生与开发的过程。

改用贴剂后给药剂量大大降低,疗效没有下降,不良反应消失,为什么?

A、会

正确答案:A

答案解析:贴剂用药:贴剂是从皮肤给药,通过皮下毛细血管吸收进入血液循环,避免肝脏首过作用和肠胃道的酶降解, 避免对胃肠道的刺激性,因此需要的药量剂量减少,且没有首过效应,减轻了对肝的负担,不良反应消失。