职场中的正能量意味着-2015年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2015年度专业技术人员心理健康与心理调适测试】课后

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职场中的正能量意味着

A、人人都会帮我

B、不存在不合理的事

C、工作中的困难都能克服

D、信任、豁达、愉悦和进取

正确答案:D

[……]

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以下哪个不是对主体“我”的描述或者举例?-2015年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2015年度专业技术人员心理健康与心理调适测试】课后

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以下哪个不是对主体“我”的描述或者举例?

A、主体“我”是指对自己活动的观察者

B、“我认为我是一个积极向上的人”

C、“与其他人相比,我更喜欢运动”

D、“我觉得我是个人际关系不错的人”

正确答案:C

建构效度的基本要素是

A、聚合效度

B、表面效度

C[……]

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根据事情的轻重-缓急,时间管理的坐标可以分为哪几个象限-2015年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2015年度专业技术人员心理健康与心理调适测试】课后

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根据事情的轻重-缓急,时间管理的坐标可以分为哪几个象限

A、重要且紧急

B、重要不紧急

C、紧急不重要

D、不重要不紧急

正确答案:ABCD

对于职业人来说,不可缺少的职业行为能力是

A、卓越的领导力

B、优秀的决策能力

C、必要的[……]

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请分析,以下哪些是高级持续性威胁(APT)的特点?-2017年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2017年度大数据时代的互联网信息安全】课后测试考试

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请分析,以下哪些是高级持续性威胁(APT)的特点?

A、此类威胁,攻击者通常长期潜伏

B、有目的、有针对性全程人为参与的攻击

C、一般都有特殊目的(盗号、骗钱财、窃取保密文档等)

D、不易被发现

正确答案:ABCD

大数据主要来源于[……]

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下面哪些方面是评价创新能力的指标体系-2015年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2015年度专业技术人员心理健康与心理调适测试】课后

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下面哪些方面是评价创新能力的指标体系

A、创新素质

B、创新技能

C、创新成果

D、创新氛围

正确答案:ABCD

以下哪种自我意识是最早出现的?

A、主体自我

B、生理自我

C、心理自我

D、客体自我

正确答案:B

回避压力的情境是一种消极的[……]

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用节能灯替换60瓦的灯泡,可以将二氧化碳排放量减少多少倍()-2010-2011年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2010-2011年度低碳经济与可持续发展

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用节能灯替换60瓦的灯泡,可以将二氧化碳排放量减少多少倍()。

A、4倍

B、4.5倍

C、5倍

D、5.5倍

正确答案:A,学法用法帮手薇Xin:(xzs9519)

地方各级监察委员会对()负责,并接受其监督。

A、本级人民代表大[……]

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如果中国能将垃圾充分有效地用于发电,每年将节约多少煤()。-2010-2011年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2010-2011年度低碳经济与可持续发展

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如果中国能将垃圾充分有效地用于发电,每年将节约多少煤()。

A、5000—6000万吨

B、5500—6000万吨

C、6000—6500万吨

D、6500—7000万吨

正确答案:A

制约中国光伏产业发展市场的最大障碍是光伏发[……]

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发展富有中国特色的低碳农业,对于实现农业可持续发展和建设生态-2010-2011年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2010-2011年度低碳经济与可持续发展

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发展富有中国特色的低碳农业,对于实现农业可持续发展和建设生态文明具有重要意义。

A、正确

B、错误

正确答案:A

碳足迹是指一个人或区域的碳耗用量。

A、正确

B、错误

正确答案:A,普法考试帮手Weixin(xzs9529)

经[……]

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2007年中国全国水资源总量比常年减少了()。-2010-2011年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2010-2011年度低碳经济与可持续发展

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2007年中国全国水资源总量比常年减少了()。

A、0.065

B、0.075

C、0.087

D、0.1

正确答案:C

根据联合国政府间气候变化专门委员会于2000年完成的未来100年碳排放情景的分析,全球温室气体排放呈上升趋势,而且主要源于哪些国家[……]

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全球地热潜在的资源量约为现在全球能源消耗总量的多少倍()。-2010-2011年四川省专业技术人员继续教育网公需科目【2010-2011年度低碳经济与可持续发展

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全球地热潜在的资源量约为现在全球能源消耗总量的多少倍()。

A、44万倍

B、44.5万倍

C、45万倍

D、45.5万倍

正确答案:C

用传统的发条式闹钟替代电子钟,可以每天减少二氧化碳排放()。

A、30克

B、38克

C、48克

D、50克

正确答[……]

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