任何一个国家,无论性质如何,学校承载的使命是()。-2020年贵州省贵州继续教育网课后测试答案

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任何一个国家,无论性质如何,学校承载的使命是()。

A、保持文化传承

B、传递知识与经验

C、传递价值观和培养人才

D、改善生活质量

正确答案:C

服务性学习的最终目的是:既可以解决社会问题,还能够帮助学生()。

A、强化自我意识

B、巩固学校知识

C、提高社会责任感

D、明确职业目标,发展职业技能

正确答案:D

中国大学改革的第一步是()。

A、转换

B、开放

C、恢复

D、改革

正确答案:C

高等教育从精英高等教育走向()。

A、完人高等教育

B、全民高等教育

C、普及高等教育

D、大众高等教育

正确答案:CD

培养创新型人才是世界高等教育培养目标改革的共同趋势。

A、正确

B、错误

正确答案:A

中国大学的任务是()。

A、培养接班人和人才

B、意识阵地

C、传递知识与经验

D、传递价值观和培养人才

正确答案:A

高等教育发展重心从数量扩张转向质量提高。

A、正确

B、错误

正确答案:A,培训帮手WenXin:[xzs9529]

纽曼的人才观认为,大学在培养目标上应注重专业知识。

A、正确

B、错误

正确答案:B

目前决定国家强弱的因素有()。

A、信息

B、技术

C、知识

D、人口

正确答案:ABC

培养创新型人才的原因有()。

A、科学技术向现实生产力的转化越来越快

B、科学技术发展和知识经济的挑战

C、全球化的发展

D、国际竞争的加剧

正确答案:BD