搞好活动是夏令营成功的()。-事业单位考试相关练习题

题目来源于:法宣在线题库助手(www.gongxuke.net

搞好活动是夏令营成功的()。

A、关键

B、特点

C、保证

D、内容

正确答案:A,小助理Weixin:xzs9523

答案解析:考查班主任的工作内容与方法。搞好活动是夏令营成功的关键。

()重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、杜威

D、卢梭

正确答案:A

答案解析:本题考查赫尔巴特的教学思想。
赫尔巴特重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。
B项:夸美纽斯主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课,同时认为教育的艺术是模仿和遵循自然的秩序,提出三步骤:模仿、偏差、纠正。为干扰选项,故排除。
C项:杜威是现代教学过程理论的代表人物,提出教育即生活,教育即生长,教育即经验,并提出五步教学法:提出

()是学校进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。

A、社团组织

B、班级活动

C、考试

D、教学

正确答案:D

答案解析:本题考查教学定义。
教学是学校进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节。
A、B、C项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。

课外校外教育活动的内容主要有()。

A、社会政治活动

B、科学技术活动

C、文化艺术活动

D、职业技术学习活动

正确答案:ABCD

答案解析:本题考查课外校外教育活动的内容。
课外校外教育活动的内容主要有:社会政治活动、科学技术活动、职业技术学习活动、文化艺术活动、体育活动、社会公益活动。
故本题答案为ABCD。

以下关于课外校外教育活动的叙述正确的有()。

A、可以更好地促进学生全面发展

B、适应学生的多种需要,丰富学生的精神生活

C、加强学校与社会的联系,有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育

D、使学生广泛接触社会,培养他们的社交能力

正确答案:ABCD

答案解析:本题考查课外校外教育活动的重要性。
课外校外教育活动的重要性体现在:①可以更好地促进学生在德、智、体、美、劳等诸多方面的全面发展。②可以适应学生的多种需要,丰富学生的精神生活。③可以使学生得到各种实际的锻炼,培养他们的独立性、创造性和实际工作能力。④可以使学生广泛接触社会,培养他们的社交能力。⑤可以加强学校与社会的联系,有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育。
故本题答案为ABCD。

()主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课,同时认为教育的艺术是模仿和遵循自然的秩序,提出三步骤:模仿、偏差、纠正。

A、华生

B、夸美纽斯

C、柏拉图

D、亚里士多德

正确答案:B

答案解析:本题考查夸美纽斯的教学思想。
夸美纽斯主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课,同时认为教育的艺术是模仿和遵循自然的秩序,提出三步骤:模仿、偏差、纠正。
A项:华生是行为主义心理学代表人物,强调研究人的行为。为干扰选项,故排除。
C项:柏拉图是《理想国》的作者,他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。为干扰选项,故排除。
D项:亚里士多德在历史上首次提出了“教育要遵循自然”原则。为干扰选项,故

教育培养什么样的人,为怎样的社会培养,其实就是说的教育目的的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A,专业课助手薇-信:xzs9529

答案解析:本题考查的是教育目的的含义。
教育目的指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。教育培养什么样的人,为怎样的社会培养,其实就是说的是教育目的的问题。
故本题说法正确。

下列关于活动课程叙述不正确的是()。

A、活动课程又称经验课程,是以儿童兴趣的发展为中心,围绕儿童从事某种活动组织的课程

B、有利于儿童获得系统、完整、高效率的文化知识

C、活动课程以生活中的儿童兴趣与动机为课程中心,它突破学科局限、重视直接经验、主张“做中学”

D、有利于培养动手操作能力,培养实用型人才,培养交往和组织能力、创新与合作精神,增强学生的社会适应性

正确答案:B

答案解析:本题考查活动课程。
活动课程也叫“经验课程”,主张从儿童兴趣和经验出发,让学生在实际的活动实践当中所学习的课程,相对于系统的学科知识而言,更加侧重于学生的直接经验的课程。而B选项的表述是侧重于间接经验的文化知识的学习,故说法错误。
A项:活动课程又称经验课程,是以儿童兴趣的发展为中心,围绕儿童从事某种活动组织的课程,说法正确。为干扰选项,故排除。
C项:活动课程以生活中的儿童兴趣与动机为课程中心,

()最早提出了以学为主的教学过程思想。

A、孔子

B、孟子

C、玄子

D、荀子

正确答案:A

答案解析:本题考查孔子的教学思想。
孔子强调以“仁”为核心,强调将“学、思、行”三者相结合和统一,最早提出了以学为主的教学过程思想。
B项:孟子主张人性本善论,这是其教育思想的基础。认为教育是扩充“善性”的过程,强调“内省”。 为干扰选项,故排除。
C项:为干扰选项,故排除。
D项:荀子主张人性本恶论,认为教育是“化性起伪”,是不断地积累知识、培养道德的过程。因此,在教学思想上,与孟子“内省”的思路相反,他

()又称教学大纲,就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。

A、课程计划

B、课程安排

C、课程标准

D、课程实施

正确答案:C

答案解析:本题考查课程标准定义。
课程标准又称教学大纲,就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。
A项:课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教学任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。不符合题意,故排除。
B项:为干扰选项,故排除。
D项:课程实施,是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。