___________指学校在课堂教学以外有目的、有计划、有-事业单位考试相关练习题

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___________指学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作,如课外活动、团队活动等。

A、会

正确答案:A,专业课帮手薇xin:xzs9519

答案解析:课外教育活动。
考查课外教育活动定义。课外教育活动指学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作,如课外活动、团队活动等。

简述课外校外活动的重要性。

A、会

正确答案:A

答案解析:本题考查课外校外活动的重要性。
课外校外活动的重要性体现在:
①可以更好地促进学生在德、智、体、美、劳等诸多方面的全面发展。
②可以适应学生的多种需要,丰富学生的精神生活。
③可以使学生得到各种实际的锻炼,培养他们的独立性、创造性和实际工作能力。
④可以使学生广泛接触社会,培养他们的社交能力。
⑤可以加强学校与社会的联系,有利于动员、组织家长和社会各方面力量参与学校教育。

课外校外教育活动实施原则有()。

A、自愿原则

B、自主原则

C、个性差异原则

D、强制性原则

正确答案:ABC

答案解析:本题考查课外校外教育活动实施原则。
课外校外教育活动实施原则有自愿原则、自主原则和个性差异原则。自愿原则是指课外校外教育活动应让学生自愿参加、自由选择、应根据学生的意愿,不得强迫。自主原则是指教师在指导课外校外活动时,应充分发挥学生的积极性和主动性,让学生动脑又动手,独立自主地进行活动。个性差异原则是指课外校外活动的设计与实施要考虑学生的年龄特征、个别差异,让每个学生的才能均能得到充分的发展。
D

简述课外校外活动的管理方法。

A、会

正确答案:A,题库帮手薇Xin[go2learn]

答案解析:课外校外教育活动的管理方法:目标管理法、参与式管理、系统管理法。
目标管理法:对课外校外活动的人数、内容、形式等各方面用高度量化的指标作为目标,层层分解,制定标准,以计划、组织、控制、评价为环节,把实现目标作为管理的出发点和归宿,使课外校外活动的管理能够量化控制。
参与式管理法:在课外校外活动的管理中,给学生创造发表意见的机会,给学生提供施展才华的舞台。
系统管理法:

()认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程,是“从做中学”的过程。

A、冯特

B、赞科夫

C、凯洛夫

D、杜威

正确答案:D

答案解析:本题考查杜威的教学思想。
杜威提出教育即生活、教育即生长、教育即经验的教学思想,认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程,是“从做中学”的过程。
A项:冯特于1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,从此心理学作为一门独立的学科正式成立。冯特因此被称为“心理学之父”。为干扰选项,故排除。
B项:赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则:即高难度、高速度、理论知

()是现代教育学之父。

A、卢梭

B、冯特

C、华生

D、赫尔巴特

正确答案:D

答案解析:本题考查赫尔巴特。
赫尔巴特1806年写了《普通教育学》这本书,这标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特也因此被称为现代教育学之父。
A项:卢梭的著作是《爱弥儿》,他提倡自然主义教育思想,认为教育应该使儿童“归于自然”。为干扰选项,故排除。
B项:冯特于1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,从此心理学作为一门独立的学科正式成立。冯特因此被称

()提出教育即生活,教育即生长,教育即经验。

A、布鲁纳

B、布鲁姆

C、杜威

D、赫尔巴特

正确答案:C

答案解析:本题考查杜威的教学思想。
杜威提出教育即生活,教育即生长,教育即经验。并提出五步教学法:提出困难、问题、假设、验证和结论。
A项:布鲁纳重视科学知识与原理的教学,提倡“发现法”。为干扰选项,故排除。
B项:布卢姆提出掌握学习理论,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的程度。为干扰选项,故排除。
D项:赫尔巴特重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名

斯金纳首创的一种教学程序,是经典的()。

A、发现教学模式

B、程序教学模式

C、掌握学习教学模式

D、非指导性教学模式

正确答案:B

答案解析:本题考查教学模式。
斯金纳首创的一种教学程序,是经典的程序教学模式。这种模式认为教学的目的就是提供特定的刺激,以便引起学生特定的反应。
A项:布鲁纳提出发现教学模式,认为教学就是要通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断地重组和改造,使学生智力获得发展。为干扰选项,故排除。
C项:布卢姆提出掌握学习理论,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的

简述课外校外活动的组织形式。

A、会

正确答案:A

答案解析:(1)群众性活动。参加人数多,普及性强。
活动形式:报告会、座谈会;纪念会、庆祝会;专题集会。
(2)小组活动。小组活动是课外活动的基本组织形式,其特点是小型分散,灵活多样。
(3)个人活动。个人活动是在教师的指导下学生独立活动。

()把学习过程概括为学–思–行的统一过程。

A、孟子

B、荀子

C、庄子

D、孔子

正确答案:D

答案解析:本题考查孔子的教学思想。
孔子最早提出以学为主的教学过程思想,提倡启发性教学,并把学习过程概括为学–思–行的统一过程。
A项:孟子最早提出“教育”一词,并主张性善论,这是其教育思想的基础。孟子认为教育是扩充“善性”的过程,强调“内省”。 为干扰选项,故排除。
B项:荀子主张人性本恶论,认为教育是“化性起伪”,是不断地积累知识、培养道德的过程。因此,在教学思想上,与孟子“内省”的思路相反,他更强