8下列关于脑池的说法,正确的是(  )-事业单位考试相关练习题

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8下列关于脑池的说法,正确的是(  )

A、脑池与脑室不通连

B、脑池是脑室扩大的部位

C、脑池中的脉络丛产生脑脊液

D、脑池是网膜下隙扩大的部位

正确答案:D

答案解析:【事考帮答案】D。

在以下几种课程理论中,()提倡活动课程、经验课程。

A、学科中心论

B、儿童中心论

C、社会中心论

D、实质教育论

正确答案:B

答案解析:杜威提出以儿童为中心的课程理论,提倡活动课程与经验课程。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括()这两个阶段。

A、服从和惩罚的道德定向阶段,相对功利的道德定向阶段

B、好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段

C、社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段

D、他律道德阶段,自律道德阶段

正确答案:A

答案解析:科尔伯格的道德发展阶段论(“三水平六阶段”)分别为:前习俗水平包括服从和惩罚与相对于功利这两个阶段;习俗水平包括寻求认可与遵守法规阶段;后习俗水平包括社会契约与普遍伦理阶段。

 主动-被动型的医患关系是一种不对等的医患关系,可能引起不应有的事故和差错。

A、正确

B、错误

正确答案:A

答案解析:【事考帮答案】对。考查医学心理学-医患关系模式。主动一被动模式 也可称为支配一服从模式。在这类模式中,医师处于主动或支配地位,病人完全是被动的。一般地说,对于昏迷、手术、婴幼儿或精神病人适用于这一模式。由于病人此时没有主动性,完全听任医务人员的处置,可能会引起不应有的事故和损害,也就要求医务人员务必以高度的责任感、高尚的道德和娴熟的技术诊治病人,不得给他们以损害。故说法正确。

教育现代化的内容不包括()。

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育产业现代化

D、教育素质现代化

正确答案:C,学法用法助手weixin(xzs9529)

答案解析:教育现代化指教育观念现代化,教育内容现代化、师资队伍现代化、教育装备现代化、教育管理现代化及教育素质现代化等。

下列关于神经元的说法,错误的是(  )

A、由胞体和突起两部分组成

B、躯体感觉神经元为假单极神经元

C、突起分为树突、轴突和树突棘

D、接形态分为假单极、双极和多极神经元

正确答案:C

答案解析:【事考帮答案】C。

()把学习归结为刺激(S)-反应(R)的联结形式。

A、桑代克

B、苛勒

C、托尔曼

D、布鲁纳

正确答案:A

答案解析:“教育心理学之父”桑代克把学习归结为刺激-反应的联结。托尔曼提出认知符号论;布鲁纳提出认知结构论。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的转移称为()。

A、水平迁移

B、逆向迁移

C、顺向前移

D、垂直迁移

正确答案:A

答案解析:根据迁移内容不同的抽象和概括水平可以将迁移分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

 患者张某和其女儿同时在一个科室看病,则接诊医师在开具处方时,可将两人的用药开具在同一张处方中。

A、正确

B、错误

正确答案:B

答案解析:【事考帮答案】错。考查医学卫生法规-处方管理方法。根据《处方管理法》第六条规定,每张处方限于一名患者的用药。故说法错误。